Примерный план-конспект урока хореографии

Подробно о педагогике » Урок хореографии как форма учебных занятий » Примерный план-конспект урока хореографии

Страница 1

(указать год обучения)

Задачи:

I. Образовательная.

а) Методика обучения у опоры (указать перечень элементов) и на середине (указать перечень элементов).

б) Совершенствование хореографических прыжков (указать по группам - малая, средняя, большая).

II. Воспитательная.

Воспитание трудолюбия, дисциплины, чувства коллективизма.

III. Оздоровительная.

а) Совершенствование осанки.

б) Профилактика плоскостопия.

Часть урока	Муз. размер	Упражнение	Дозировка	ОМУ
Подготовительная часть	2/4, 3/4, 4/4	Построение, сдача рапорта, сообщение задач урока. Элементы хореографической подготовки в соответствии с годом обучения	4-8 раз	Осанка прямая, элементы выполнять четко, выразительно
Часть урока	Муз. размер	Упражнение	Дозировка	ОМУ
Основная	3/4, 4/4	Экзерсис у опоры ИП - I позиция ног, руки в подготовительной позиции. 1-4 - demi plie (полуприсед) 5-8 - grand plie (присед) 1-2 - стойка на левой, правую согнуть в сторону 3-6 - держать 7-8 - в ИП	2 1	Осанка прямая, припорасьон - 1 - правая рука из подготовительной позиции в первую 2 - во вторую позицию Согнутую правую держать "выворотно". Носок у колена

Далее описание элементов производится аналогичным способом.

Часть урока	Муз. размер	Упражнение	Дозировка	ОМУ
	4/4	Экзерсис на середине temps lie (тан лие, маленькое адажио) с подготовкой к пируэту	2-4	В 1-й половине года обучения подготовка к пируэту, во II-й половине или по мере усвоения
	4/4, ¾	adajio (адажио, медленная часть) с элементами избранного вида спорта: стойки на руках, равновесия, перевороты, повороты и т.д.		- пируэт. В соответствии с требованием классификационной программы.
	4/4, 3/4	allegro (быстрая часть) - сочетание хореографических прыжков с элементами избранного вида спорта		В соответствии с требованием классификационной программы.
	2/4, 3/4, 4/4	этюд – элементы двигательной подготовки в сочетании с элементами избранного вида спорта		В соответствии с требованием классификационной программы
Заключительная часть	3/4 4/4	пор де бра - упражнения для рук, наклоны, растяжки Построение и подведение итогов урока		Восстановление кардиореспираторной системы

Страницы: 1 2

Информация о ообразовании:

Условия развития образной памяти у детей старшего дошкольного возраста
Для эффективного развития образной памяти старших дошкольников необходимо выявить условия, способствующие этому развитию. Коррекционно-развивающая работа современного типа должна не только основываться на структуре и иерархии конкретного варианта психического развития, но и учитывать взаимодействие ...

Исследование самооценки одаренных детей
Особенности личности проявляются не только в отношениях с другими детьми но и отношением к себе. Поэтому следующим этапом нашего исследования сало выявление особенностей самооценки одаренных детей. Методика «Лесенка» Ребенку показывают нарисованную на бумаге лесенку с семью ступеньками, где средняя ...

Профессиограмма учителя
"…от живого, страстного, хотя и несовершенного в своих качествах, - от живого и жизнь идет. Учитель - не ангел с крылышками, и не с херувимчиками имеет он дело. От ангела до ненавистного всем человека в футляре, склеенном из предписаний начальства, - один шаг. Не ангел, не душа в футляре, не о ...

Примерный план-конспект урока хореографии

Категории