Новое на сайте
- Методологические проблемы определения качества образования
- Организация и проведение семинарского занятия в высшей школе
- Сущность семинара
- Функции семинара
- Типы семинаров
- Формы семинарского занятия
- Методические особенности организации семинарского занятия
- Методические рекомендации по разработке и организации семинарского занятия
- Подготовка студентов к семинарскому занятию
- Методические особенности проведения
- Критерии оценки семинарского занятия
- Психолого-педагогические доминанты развития подростков и основные направления педагогической работы с ними
- Общая характеристика подросткового детства
- Основные направления и технология педагогической деятельности
- Сложные педагогические ситуации в работе с подростками и способы их разрешения
- Использование на уроках трудового обучения по профилю «Цветоводство», элементов проектной деятельности, вовлечение учащихся с разными уровнями подготовки в коллективную работу
- Диалог
- Дискуссия
- Диалогичность общения взрослого и ребенка
- Психологические особенности учащихся старшей школы
- Дискуссия и диалог как современные формы образовательного процесса в Российской старшей школе
- Основные пути развития социальной компетентности школьников
- Теоретические основы влияния метода проектов на развитие социальной компетентности школьников
- Влияние метода проектов на процесс развития социальной компетентности школьников
- Условия эффективности метода проектов
- Обобщение опыта работы учителей, использующих метод проектов в своей деятельности
- Метод проектов как способ развития социальной компетентности школьников
- Проблема подлинного субъектного понимания
- Художественные произведения в курсе преподавания психологии
- Гуманитарные основы учебного предмета “психология”
Информация о ообразовании:
Социальные аспекты информационных технологий
Важность изучения социальных аспектов ИКТ начала осознаваться в научном сообществе еще в начале 80-х годов XX–го века, когда на повестку дня дальнейшего развития общества выдвинулась проблема его информатизации. Эта проблема активно обсуждалась тогда не только учеными, но также государственными и о ...
Перспектива развития дополнительного образования
Перспективой развития дополнительного образования МОУ «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1» является изменение целевых ориентиров школы, широкое системное внедрение в образовательную и воспитательную практику инновационных педагогических технологий, внутрифирменное обучение работнико ...
Приемы коррекционной работы
Система логопедического воздействия при дизартрии имеет комплексный характер. Логопедическая работа состоит из двух частей. Первая часть включает следующие разделы: Нормализация мышечного тонуса. Развитие моторной сферы (общая, мелкая, артикуляционная моторика). Развитие мимики. Борьба с саливацией ...
Категории
- Главная
- Нетрадиционные формы организации обучения
- Экономическое мышление школьников
- Восприятие текста
- Эстетическое воспитание школьников
- Работа социального педагога
- Новые средства и методы образования
- Подробно о педагогике