Получение и свойства кислорода

Подробно о педагогике » Разноуровневое обучение в ходе ученического эксперимента » Получение и свойства кислорода

Страница 2

Задания для 3 уровня.

В пробирках без надписей даны два черных порошка: оксид меди и диоксид марганца. Как надежно и быстро определить, где какое вещество?

Какие из веществ, способных выделять кислород при разложении, ни в коем случае не нужно применять для этой цели? Почему?

Как можно получить кислород в домашних условиях, не используя реактивов и приборов из школьной лаборатории?

По окончании изучения темы «Кислород, оксиды, горение» в классах с сильным составом учеников можно дать дополнительный практикум со следующими заданиями:

Определите, взаимодействует ли медь с кислородом на воздухе без нагревания. Как это проще всего сделать? Объясните результаты наблюдений.

Возможна ли эта же реакция при нагревании? Почему? По каким признакам это можно установить?

Как доказать, что в состав молекул спирта входят атомы водорода и углерода?

Окисляется ли алюминий в пламени спиртовки? Как это доказать?

Образуются ли при сжигании бумаги твердые вещества? Если да то о наличии какого химического элемента в составе бумаги они говорят?

Страницы: 1 2

Информация о ообразовании:

Формы интерактивного обучения
1) Работа в парах 2) Ротационные (сменные) тройки 3) Карусель 4) Работа в малых группах 5) Аквариум 6) Незаконченное предложение 7) Мозговой штурм 8) Броуновское движение 9) Дерево решений 10) Суд от своего имени 11) Гражданские слушания 12) Ролевая (деловая) игра 13) Метод пресс 14) Займи позицию ...

Особенности формирования словообразования на разных возрастных этапах у детей дошкольного возраста с нормой развития и с речевыми нарушениями
Сравнительный анализ развития лексико-грамматического строя речи при нормальном и нарушенном речевом развитии представлен в работах Лалаевой Р.И., Серебряковой Н.В. Важным является мнение О.Е.Грибовой о том, что методика коррекционной работы, особенно в случае грубого недоразвития речи, должна быть ...

Разучивание песен - метод развития устной речи школьников
Песенный и музыкальный материал может успешно использоваться не только при обучении аспектам языка, но и при формировании речевой деятельности, особенно устной речи. На начальном этапе обучения английская монологическая и диалогическая речь школьников очень проста, так как ее развитие в значительно ...

Получение и свойства кислорода

Категории