Качественный и количественный анализ результатов эксперимента

Подробно о педагогике » Система работы по развитию слухового восприятия у слабослышащих старшеклассников на индивидуальных занятиях » Качественный и количественный анализ результатов эксперимента

Страница 2

Таблица №10

Учащиеся	Расстояние	Число правильно воспринятых словосочетаний из общего числа (5)
Учащиеся	Расстояние	Первая проверка	Вторая проверка
Виктор	0,6	2	3
Евгений	4,5	3	5
Максим	0,6	2	4
Настя	0,6	3	5
Савва	0,6	2	3

Сравнение результатов первой и второй проверок слуха у девятиклассников на материале словосочетаний с использованием ИСА.

Таблица №11

Учащиеся	Расстояние	Число правильно воспринятых словосочетаний из общего числа (5)
Учащиеся	Расстояние	Первая проверка	Вторая проверка
Виктор	10	3	4
Евгений	12	4	5
Максим	10	3	4
Настя	10	4	5
Савва	10	2	3

Сравнение результатов первой и второй проверок слуха у девятиклассников на материале текста с использованием ИСА.

Таблица №12

Учащиеся	Уровень восприятия текста
	Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень	Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень
	Первая проверка			Вторая проверка
Виктор		2			2
Евгений	3			3
Максим		2		3
Анастасия	3			3
Савва		2		3

Страницы: 1 2 3 4

Информация о ообразовании:

Понятие «Педагогический менеджмент»
На данном этапе развития ОУ решение сложнейшей проблемы управления учебно-познавательным процессом сдерживается рядом объективных и субъективных причин и противоречий: • пока недостаточной интеграцией усилий и взаимодействий учителей, школьного практического психолога, социального педагога, замести ...

Корреляционный анализ структуры профессиональной компетентности
Корреляционный анализ структуры профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка в ДОУ (по результатам экспертного опроса группы А) Корреляционный граф взаимосвязи блоков профессиональной компетентности (по результатам экспертных оценок группы А см. Приложение 2) Блоки профессиональ ...

Проведение практической работы, заключающейся в использовании музыкально-дидактических игр и пособий на развитие музыкально сенсорных способностей у детей и особенно на развитие чувства ритма
Работа велась на базе ГУО «Ясли-сад» № 46 г. Барановичи с детьми старшего дошкольного возраста с разным уровнем музыкальных способностей и возможностей. Музыкальные занятия проходили в музыкальном зале, оснащенном необходимым оборудованием, позволяющем проводить музыкально-дидактические игры на раз ...

Качественный и количественный анализ результатов эксперимента

Категории