Общая характеристика контингента испытуемых

Подробно о педагогике » Система работы по развитию слухового восприятия у слабослышащих старшеклассников на индивидуальных занятиях » Общая характеристика контингента испытуемых

Страница 2

Анализ результатов восприятия теста проводился по следующей схеме:

3 балла - высокий уровень восприятия текста: правильно ответил на вопросы по тексту, не допустив смысловых и грамматических ошибок в построении ответов.

2 балла – средний уровень восприятия текста: допустил смысловые и грамматические неточности при ответе на вопросы.

1 балл – низкий уровень восприятия текста: допустил грубые смысловые и грамматические ошибки в построении ответов на вопросы.

Проверка слуха у девятиклассников на материале слов без использования ИСА.

Таблица №2

Учащиеся	Расстояние	Число правильно воспринятых слов из общего числа (50)
Виктор	0,6	5
Евгений	4,5	30
Максим	0,6	7
Настя	0,6	22
Савва	0,6	7

Проверка слуха у девятиклассников на материале слов с использованием ИСА.

Таблица №3

Учащиеся	Расстояние	Число правильно воспринятых слов из общего числа (50)
Виктор	8	30
Евгений	10	48
Максим	8	35
Настя	8	44
Савва	8	30

Проверка слуха у девятиклассников на материале словосочетаний без использования ИСА.

Таблица №4

Учащиеся	Расстояние	Число правильно воспринятых словосочетаний из общего числа (5)
Виктор	0,6	2
Евгений	4,5	3
Максим	0,6	2
Настя	0,6	3
Савва	0,6	2

Страницы: 1 2 3 4

Информация о ообразовании:

Типы семинаров
Семинары могут быть различными как по содержанию, так и по построению, организации работы. Обычно на семинарах обсуждаются заранее поставленные вопросы. Студенты заблаговременно знакомятся с планом семинарского занятия и литературой, рекомендуемой к изучению данной темы, чтобы иметь возможность под ...

Критериальные и уровневые характеристики развития экономического мышления школьников
Ряд авторов рассматривает экономическое мышление как форму проявления экономического сознания в конкретной общественной ситуации Л.И. Абалкин определяет экономическое мышление как совокупность взглядов, представлений, способов подхода к оценке явлений и к принятию решений, которыми люди непосредств ...

Формирование умения образовывать глаголы детьми 5-6 лет с общим недоразвитием речи в повседневной деятельности
Задачи обучающего этапа: апробировать подобранные методы и приёмы обучения детей 5-6 лет с ОНР различным способам словообразования в повседневной жизнедеятельности; составить комплекс наглядных пособий, картотеку дидактических игр и упражнений, используемых при обучении образованию слов-действий де ...

Общая характеристика контингента испытуемых

Категории