Изучение опыта воспитательной работы с военнослужащими контрактниками

Немаловажным направлением является повседневная работа по разъяснению положений законодательных актов, общевоинских уставов и других документов, определяющих служебный статус, обучение правовым основам служебной деятельности, значения воинской дисциплины, требований Министра Обороны РФ по её укреплению, соблюдению российских законов, Военной присяги, уставов, приказов командиров и начальников, доведение приговоров военных судов об осуждении военнослужащих за воинские преступления.

Одним из направлений организации воспитательной работы с военнослужащими по контракту является обучение командного состава формам и методам, практике воспитательной работы. С этой целью регулярно организовываются и проводятся практические занятия по обучению командиров подразделений, заместителей по воспитательной работе практике индивидуально-воспитательной работы, приёмам управления психологическими состояниями военнослужащих при воздействии на них психотравмирующих факторов боя, инструктивно – методические занятия с командирами взводов по формам и методам изучения социально – психологических процессов и явлений в воинских коллективах, умелому разрешению всех возникающих конфликтных ситуаций.

К проведению мероприятий воспитательной работы привлекаются все должностные лица батальонов, рот. В системе воспитательной работы предусмотрено участие всех должностных лиц в массовых мероприятиях по определенным дням.

Хорошим подспорьем молодым офицерам является то, что в полку выстроена четкая система воспитательной работы с контрактниками. В частности, в минометной батарее, в которой я проходил стажировку, По итогам служебно-боевой деятельности еженедельно поощряются наиболее отличившиеся подразделения и военнослужащие. Их достижения доводятся до личного состава. Пропагандируется передовой опыт. Каждый военнослужащий знает, что он будет отмечен командиром как в хорошую сторону, если он добросовестно выполнял свой воинский долг, так и в плохую, если он халатно относился к своим обязанностям. Это и есть индивидуальный подход.

Основные усилия в индивидуально-воспитательной работе с сержантами и солдатами направляются на повышение привлекательности военной службы по контракту, создание условий, способствующих продлению контрактов военнослужащими.

В полку отработана система правового воспитания военнослужащих. Регулярно проводятся беседы, на которых доводятся до сведения статьи уголовного кодекса об ответственности за уклонение от военной службы. Проходят встречи с представителями военной прокуратуры и военного суда гарнизона, в частях проводятся открытые судебные заседания. Постоянно под контролем находятся военнослужащие, склонные к совершению правонарушений, что значительно снизило количество преступлений в подразделениях.

Большой упор делается на подготовку младшего командного состава. Ведь не секрет, что в процессе укрепления дисциплины сержанты играют важную роль. При подборе кандидатов на должности сержантов командиры учитывают авторитет кандидата в подразделении.

Усложняет работу командиров то, что в полк приходят люди, зачастую не готовые служить в таких условиях. К тому же военкоматы порой направляют сюда служить людей с низкими морально-деловыми и психическими качествами, а иногда и с криминальным прошлым.

Решение этой проблемы лежит на поверхности. В военкоматах необходимо организовать работу по правдивому информированию кандидатов при наборе на службу по контракту. Нужно определить степень ответственности должностных лиц военных комиссариатов за подбор на военную службу заведомо больных, судимых, а также граждан, с которыми прежде неоднократно были расторгнуты контракты по инициативе командования.

Информация о ообразовании:

Описание, организация исследования внимания
Описание экспериментальной группы. В исследовании приняло участие 12 воспитанников МДОУ №53 (Маргарита А., Екатерина Г., Денис Е., Владислав З., Денис К., Татьяна К., Кирилл К., Дмитрий М., Семен М., Роман М., Елизавета П., Егор Х). Группа состояла из 8 мальчиков и 4 девочек, в возрасте 5-6 лет, с ...

Взаимосвязь изучаемого материала с жизнью учеников
Как можно научить детей «понимать» и одновременно благоговеть перед чем-то, что выше их (да и нашего) понимания? Пробудить в ребенке чувство благоговения можно лишь в том случае, если мы поможем ему увидеть действия Бога в его жизни, учитывая его знания об окружающем мире, способности его рассудка. ...

Безопасность при работе в сети Интернет
Антивирусная программа (антивирус) — любая программа для обнаружения компьютерных вирусов, а также нежелательных (считающихся вредоносными) программ вообще и восстановления зараженных (модифицированных) такими программами файлов, а также для профилактики — предотвращения заражения (модификации) фай ...

Категории

• Главная
• Нетрадиционные формы организации обучения
• Экономическое мышление школьников
• Восприятие текста
• Эстетическое воспитание школьников
• Работа социального педагога
• Новые средства и методы образования
• Подробно о педагогике