Качество подготовки специалистов

Итоговая аттестация выпускников производится в соответствии с "Положением об итоговой аттестации выпускников учреждений начального профессионального образования", утвержденными приказом МО РФ от 1.11.1995г №563.

В соответствии с Законом РФ "Об образовании" итоговая аттестация выпускников государственных учреждений начального профессионального образования является обязательной.

Итоговая аттестация выпускников ГОУ НПО ПУ №73 проводится по окончании ступени или курса обучения, имеющих профессиональную завершенность и заключается в определении соответствия уровня подготовки выпускников, требования государственных образовательных стандартов с последующей выдачей документа государственного образца об уровне образования и квалификации.

Итоговая квалификация выпускников ГОУ НПО ПУ №73 осуществляется аттестационной комиссией, состав которой формируется по каждой профессиональной программе.

Для проведения итоговой аттестации приказом директора училища назначается аттестационная комиссия. В училище существует практика, когда председатели комиссии по профессиям подконтрольным органам Гостехнадзора, ГИБДД ( тракторист- машинист с/х производства всех категорий, водитель автотранспортных средств) назначается инспектор Гостехнадзора Семикаракорского района, председатель квалификационной комиссии сотрудник ГИБДД. Такая практика способствует объективному итоговому контролю качества подготовки рабочих.

Кроме этого в состав аттестационной комиссии входят, представители предприятий, педагогических работников, преподавателей и мастеров производственного обучения. Аттестационную комиссию возглавляет председатель, который назначается Министерством общего и профессионального образования, который организует и контролирует деятельность комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам. Основными функциями комиссии является:

-комплексная оценка уровня подготовки выпускника и его соответствие требованиям Госстандартам НПО

-принятия решения о присвоении уровня квалификации по результатам итоговой аттестации

-подготовка рекомендаций по совершенствованию качества профессионального обучения. Итоговая аттестация выпускников состоит из нескольких аттестационных испытаний следующих видов:

-сдача итоговых экзаменов по отдельным учебным предметам

-выполнение квалификационной работы по профессии

-защита письменной экзаменационной работы.

К итоговой аттестации допускаются выпускники, завершившие обучение в рамках основной профессиональной образовательной программы (ступени или курса обучения) и успешно прошедшие промежуточную аттестацию. По результатам итоговой аттестации выпускникам ГОУ НПО ПУ №73 присваивается квалификация по профессии и выдается соответствующий документ об уровне образования и квалификации. Протоколы итоговой аттестации выпускников и сводные ведомости итоговых оценок по изучаемым предметам хранятся в архиве.

Проблема воспитания подрастающих поколений для всех народов и государств является одной из самых актуальных. Создание на базе училища воспитательной системы эффективно способствует формированию в сообществе определенного образа жизни необходимых жизненных ориентиров. В процессе организации воспитательной работы с учащимися, педагоги ПУ-73 г. Семикаракорска учитывают богатые педагогические традиции Ростовской области, воспитывают подростков на примере исторической действительности Донского края, поддерживают народные традиции, опираются на краеведческий материал и культурное богатство региона.

Информация о ообразовании:

Цели и методы формирования пространственных представлений всистеме обучения
пространственный младший школьник математика Пространственные представления – это деятельность, включающая в себя определение формы, величины, местоположения и перемещения предметов относительно друг друга и собственного тела, относительно окружающих предметов. Пространственные представления имеют ...

Разучивание песен - метод развития устной речи школьников
Песенный и музыкальный материал может успешно использоваться не только при обучении аспектам языка, но и при формировании речевой деятельности, особенно устной речи. На начальном этапе обучения английская монологическая и диалогическая речь школьников очень проста, так как ее развитие в значительно ...

Психологическая теория деятельности
В настоящее время существует мнение о том, что в психологии обращение к проблеме деятельности было вынужденной формой приспособления к официальной идеологии, что все интересные результаты, полученные в рамках этого подхода, могут быть интерпретированы иначе, что современные науки о человеке должны ...

Категории

• Главная
• Нетрадиционные формы организации обучения
• Экономическое мышление школьников
• Восприятие текста
• Эстетическое воспитание школьников
• Работа социального педагога
• Новые средства и методы образования
• Подробно о педагогике