Содержание подготовки специалистов

В училище создан и постоянно работает информационный центр, который включает в себя лаборатории информатики, информационных технологий, подключенные в единую, локальную сеть с выходом в Интернет. Общее количество единиц компьютерной техники, используемой в учебном процессе – 29, принтеров 6.

Учащиеся ПУ-73 изучают и используют следующее программное обеспечение, установленное на персональных компьютерах:

- операционную среду Windows 98/2000//XP, служебные программы (утилиты, архиваторы, антивирусы), стандартные приложения (Paint, Word Pad, МК);

- клавиатурные тренажеры;

- прикладные программы общего назначения Microsoft Office (MS Word, MS Excel, MS Access, MS PowerPoint, MS Publisher, MS Outlook), Photoshop, FineReader, Nero;

- обучающие программы по дисциплинам "Английский язык", "Русский язык", "Химия", "Физика", "Математика"; по приложениям "Word", "Excel".

Проводится компьютерное тестирование учащихся

- по дисциплинам общеобразовательного (математика, информатика, русский и иностранный языки), общетехнического и профессионального циклов.

Организация учебного процесса и методическая деятельность педагогического коллектива.

Расписание учебных занятий предусматривает непрерывность учебного процесса в течение учебного дня и равномерное распределение учебной работы учащихся в течение учебной недели. Составляется расписание заместителем директора по учебной работе и утверждается директором ГОУ НПО ПУ-73.

Кроме основного расписания отдельно составляются расписания консультаций, факультативных занятий и работы спортивных секций.

Замены в расписании учебных занятий в случае болезни преподавателей или других уважительных причин осуществляются заместителем директора по учебной работе.

На основании рабочих учебных планов и программ по всем дисциплинам разработаны календарно-тематические планы, которые рассмотрены на заседаниях цикловых комиссий и утверждены заместителем директора по учебной работе.

На каждую учебную группу в училище заведен классный журнал учебных занятий и учета посещаемости учеников (форма типовая). Записи тем в журналах соответствуют календарно-тематическим планам по дисциплинам. Журналы ведутся с соблюдением установленных требований по их заполнению. Ведение учебных журналов систематически контролируется заместителем директора по учебной работе.

Организация промежуточной и итоговой аттестации учащихся осуществляется в соответствии с Положением по организации промежуточной аттестации учащихся в ГОУ НПО ПУ-73 а организация итоговой государственной аттестации – в соответствии с Программами итоговой государственной аттестации, разработанными в ГОУ НПО ПУ-73

Контроль учебного процесса осуществляется на единой плановой основе, в соответствии с графиком контроля, утвержденным директором училища.

Педагогический коллектив училища, работая на конечный результат по подготовке специалиста, отвечающего современным требованиям и востребованного на рынке труда, для повышения качества знаний выпускников, активизации их познавательной деятельности на теоретических и практических занятиях используют различные педагогические технологии.

Для активизации познавательной и творческой деятельности учащихся используются как традиционные так и нетрадиционные формы и методы обучения, которые способствуют более глубокому усвоению содержания профессиональных образовательных программ, среди которых проблемное обучение, деловые игры, решение проблемных ситуаций и т. д.

Информация о ообразовании:

Особенности работы социального педагога с родителями по преодолению бродяжничества в среде подростков
В ходе индивидуальной работы с подростками, находящимися в группе риска, мы составляли план индивидуальной коррекции, где указывали: 1) что следует устранить; 2) каким образом устранить; 3) меры контроля оценки; 4) на какие позитивные начала можно опереться в работе. Эта работа проводилась поэтапно ...

Проблема заикания у детей
Заикание - сложное нарушение речи, характеризующееся расстройством ее ритма и плавности. Как правило, заикание возникает у детей 2-5 лет, т.е. в период формирования развернутой фразовой речи, чаще у легко возбудимых детей. Обостряется в связи с поступлением в школу, а также в подростковом и юношеск ...

Профессиональная компетентность преподавателя иностранного языка в ДОУ
На основе вышеизложенного мы подходим к содержательному наполнению структуры профессиональной компетентности. В предыдущих разделах была определена принципиальная структура и содержание профессиональной компетентности. Также проанализированы основные подходы к выделению психолого - педагогических х ...

Категории

• Главная
• Нетрадиционные формы организации обучения
• Экономическое мышление школьников
• Восприятие текста
• Эстетическое воспитание школьников
• Работа социального педагога
• Новые средства и методы образования
• Подробно о педагогике