Анализ результатов изучения механизмов и проявлений дисграфии на основе нарушения языкового анализа и синтеза

Подробно о педагогике » Коррекция дисграфии на основе нарушения языкового анализа и синтеза у младших школьников » Анализ результатов изучения механизмов и проявлений дисграфии на основе нарушения языкового анализа и синтеза

Страница 2

В таблице № указаны процентные данные успешности выполнения школьниками серий заданий нейропсихологической диагностики.

Вывод: В результате проведенного нейропсихологического обследования школьников были получены следующие результаты: недостаточный уровень выполнения пробы Хэда - у 50% школьников, пробы на зрительный гнозис (58,3%) – всё это может свидетельствовать о слабости зрительно-пространственных функций у данной группы детей. К слабым звеньям в когнитивной сфере у исследуемых также можно отнести слухоречевую память, акустический гнозис (66,6%), показатели произвольного и непроизвольного внимания (66,6%), мышления.

Таблица №3 Результаты обследования состояния органов артикуляционного аппарата

№ п/п	Органы образующие артикуляционный аппарат	Аномалии развития	Норма
1.	Губы	2	10
2.	Язык	2	10
3.	Прикус	3	9
4.	Зубы в зубном ряду	3	9
5.	Нёбо	4	8

Вывод: при обследовании анатомического строения периферического отдела артикуляционного аппарата выявлены небольшие отклонения от нормы: толстые губы - у 16,6% школьников; зубы вне челюстной дуги у - 8,3%; наличие кривых зубов отмечено у 16,6 % обучающихся; чрезмерно узкое нёбо имеют – 33,3% школьников; прогнатия наблюдается у – 25% исследуемых; наличие толстого языка у 16,6% школьников.

Таблица № Результаты исследования артикуляционной моторики

№ п/п	Оценка		Количество обучающихся	%
№ п/п		количество баллов	Количество обучающихся	%
1.	Правильное выполнение, с точным соответствие всех характеристик движения	5	3	25%
2.	Замедленное и напряжённое выполнение	0,5	2	16,6%
3.	Длительный поиск позы	0,25	3	25%
4.	Неполный объем движений	0,25	1	8,3%
5.	Отклонения в конфигурации	0,25	2	16,6%
6.	Синкинезии, гиперкинезы	0,25	1	8,3%
7.	Невыполнение движений	0	0	-
Итого:			12	100%

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Информация о ообразовании:

Развитие образного мышления
Среди программ АНО «Сибирский центр инновационных педагогических технологий» числится инновационная образовательная технология «Образ и мысль», являющаяся национальным вариантом американской программы «Стратегия визуального мышления». Ее цель — содействовать развитию способности детей к глубокому, ...

Программа ознакомления детей с цветом на занятиях по рисованию
Проанализированы и проработаны три программы по ознакомлению детей с цветом, на их основе была разработана новая программа ознакомления детей с цветом, которая состоит из трех разделов. Первый раздел включает индивидуальную и подгрупповую работу по кубику-трансформеру Зайцева в свободное от занятий ...

Результаты обследования фонематического слуха и фонематического восприятия
Анализ состояния функций фонематического слуха и фонематического восприятия. Результаты обследуемых функций фонематического слуха и фонематического восприятия показали, что независимо от того, что у обследуемых детей имеются нарушения артикуляционной моторики и звукопроизношения данный навык сформи ...

Анализ результатов изучения механизмов и проявлений дисграфии на основе нарушения языкового анализа и синтеза

Категории