Анализ результатов изучения механизмов и проявлений дисграфии на основе нарушения языкового анализа и синтеза
Выводы: Анализ полученных данных сформированности звуко-слоговой структуры слова младших школьников показал, что наиболее часто встречаются ошибки, искажающие звуковую наполняемость слова: перестановки звуков и слогов - у 33,3% обучающихся; пропуски звуков и слогов у 25% исследуемых школьников.
Отмечено, что нарушения звуко-слоговой структуры слова снижают разборчивость речи обучающихся в целом.
Таблица №8 Результаты исследования навыков языкового анализа
|
№\№ |
Фамилия Имя |
Определить количество слов в предложении |
Определить количество слогов в слове |
Определить место звука в слове |
Определить количество звуков в слове |
Всего за пробу |
|
max -2 балла |
max -2 балла |
max -3 балла |
max -3 балла |
max 10 баллов | ||
|
1. |
Анна А. |
1,5 |
2 |
2,5 |
2,5 |
8,5 |
|
2 |
Артём Н. |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
2 |
6,5 |
|
3. |
Артур Н. |
1,5 |
1,5 |
1,25 |
1,5 |
5,75 |
|
4. |
Влад Г. |
2 |
2 |
2 |
2,5 |
8,5 |
|
5. |
Гриша Н. |
2 |
1,5 |
1,75 |
2 |
7,25 |
|
6. |
Диана Ч. |
1,5 |
1,5 |
2 |
2 |
7 |
|
7. |
Дима Ч. |
2 |
2 |
1,5 |
2 |
7,5 |
|
8. |
Игорь А. |
1,25 |
1,25 |
1,5 |
1,5 |
5,5 |
|
9. |
Катя П. |
2 |
2 |
2 |
2,5 |
8,5 |
|
10. |
Катя С. |
1,25 |
1,5 |
1,75 |
1,5 |
6 |
|
11. |
Лена Ч. |
2 |
2 |
1,75 |
2,5 |
8,25 |
|
12. |
Света Б. |
2 |
1,5 |
2 |
2 |
7,5 |
Информация о ообразовании:
Приемы и средства развития творческой активности дошкольников
в изобразительной деятельности
Каждый из видов изобразительной деятельности имеет свои возможности и средства для изображения предметов и явлений, в совокупности давая возможность отображать действительность многообразно и разносторонне. Рисование более сложное средство изображения, чем лепка и аппликация. Графическая деятельнос ...
Анализ оборудования и материалов логопедического кабинета
Логопедический кабинет находится в здании начальной школы. Кабинет эстетично оформлен, украшен комнатными растениями. Площадь кабинета 20 кв. м., что соответствует параметрам. Кабинет хорошо освещен и имеет хорошую вентиляцию. На двери кабинета имеется табличка с расписанием работы логопеда, его фа ...
Структура личности, лежащая в основе выработки индивидуального стиля
деятельности
Уже было сказано выше, что индивидуальный стиль педагогической деятельности зависит от особенностей структуры личности педагога, ее индивидуальных свойств. К. К. Платонов выделяет четыре подструктуры личности, лежащие в основе выработки индивидуального стиля деятельности: подструктура направленност ...
Категории
- Главная
- Нетрадиционные формы организации обучения
- Экономическое мышление школьников
- Восприятие текста
- Эстетическое воспитание школьников
- Работа социального педагога
- Новые средства и методы образования
- Подробно о педагогике